Раздел II. Прикладные аспекты изучения лингвокреативной деятельности
 Дудина А. Я. | [Тренинг вербальной креативности «Метафора»: экспериментальные данные (с. 116-130)] |
| Катаева А. С., Соболева Е. Г. | [Способы языкового воздействия в текстах по профилактике зависимого поведения для детей и подростков (с. 131-141)] |
| Коновалова Н. И. | [Гадание как текст: экспериментальное исследование этнокультурных стереотипов (с. 142-155)] |
| Красноперова Е. С. | [Корпусные исследования детской речи: перспективы развития (с. 156-165)] |
| Кулакова Н. В. | [Ассоциативный эксперимент как инструмент выявления многоплановости лексических репрезентаций окказиональных слов (с. 166-174)] |
| Пахомов Л. В. | [Акустический аспект пения в метафорическом осмыслении (с. 175-184)] |
| Пыхтеева Я. В. | [Феминитивы в современном русском языке: реальное и потенциальное (с. 185-194)] |
| Бекасова Е. Н. | [Дискурсивные практики царского челобитчика патриарха Никона: между возгоржением и смирением (с. 89-104)] |
| Ваулина И. А., Курчанина В. А. | [Фоносеманты в художественном тексте: методика заполнения текстовых лакун (с. 105-115)] |