2014

Вложения:
ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕРИОД ДЕТСТВА, 2014	[Скачать одним файлом]
Багичева Н.В.	[ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА с. 3-6]
Плотникова С.В.	[ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РАБОТЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА МАТЕРИАЛЕ НАУЧНО-УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ с. 41-48]
Позолотина Е.В.	[КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ДОУ с. 48-53]
Привалова С.Е.	[ОБУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСКОМУ РАССКАЗЫВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ с. 53-56]
Сивкова Т.Н., Шэнь Хунюй	[ЛЕКСИКА СФЕРЫ «ОДЕЖДА» В МЕТОДИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ с. 56-63]
Тенкачева Т.Р.	[ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ с. 63-67]
Томилова С.Д.	[ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ с. 67-72]
Черемисинова Л.И.	[ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ СТИХОВЕДЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА с. 72-78]
Шуритенкова В.А.	[МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЫРАЖЕНИЯ ОЦЕНКИ УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ с. 78-83]
Буркова Е.М.	[ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ НАПИСАНИЯ СЖАТОГО ИЗЛОЖЕНИЯ с. 6-12]
Градусова Л. В., Левшина Н. И.	[РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ЛИТЕРАТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ с. 12-16]
Дёмышева А.С.	[ИДЕОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОПИСАНИИ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ШКОЛЬНИКА с. 16-19]
Иваненко Д.О.	[ДИАГНОСТИКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ с. 19-25]
Кусова М.Л.	[СПРАВОЧНИК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ с. 25-30]
Нетяго Н.В., ТяньБинь	[СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РУССКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ СО СЛОВОМ «РУКА» с. 30-34]
Плотникова Г.Н., Чжан Цин	[СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НА –ИЗМ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ В АСПЕКТЕ СИСТЕМНЫХ ОТНОШЕНИЙ с. 34-38]
Плотникова Е.И.	[УСВОЕНИЕ СТУДЕНТАМИ ФОНЕТИКИ, ГРАФИКИ И ОРФОГРАФИИ РУССКОГО ЯЗЫКА (ПО ИТОГАМ АНАЛИЗА СРЕЗА ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ) с. 38-41]

Nav view search

Navigation