ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛЕ И ВУЗЕ
 Дзюба Е. В., Еремина С. А. | [Урок чтения на русском языке в иностранной аудитории: методический и методологический аспекты с.109-117] |
| Кондратьева О. Н. | [Этимологический анализ на уроках русского языка как одно из средств повышения орфографической грамотности учащихся среднего звена с.118-124] |
| Овчинникова М. Н. | [От внеклассного чтения – к сочинению: из опыта работы над повестью Н. Никонова «След рыси» в 11 классе с.125-128] |
| Бикбаева Э. Р. | [Большие тайны малых жанров: проект урока литературы по рассказу Н. Дашевской «Крендельков» с.129-133] |