Теория и методика преподавания филологических дисциплин в школе и вузе
 Дзюба Е. В. | [Когнитивные стратегии презентации образа России в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному для носителей славянских языков (с. 75-82)] |
| Веснина Л. Е., Кирилова И. В. | [Образ России в китайских учебных материалах по русскому языку как иностранному: аксиологический аспект (с. 83-88)] |
| Куприна Т. В., Петрикова А., Мишенкова М. | [Языковые и социокультурные проблемы учебной миграции в России и Словакии (на примере школ г. Екатеринбурга и г. Прешова) (с. 89-96)] |
| Бочкарева Н. С. | [К проблеме изучения западноевропейского романтизма в вузовском курсе (учебные пособия Р. Ф. Яшенькиной) (с. 97-101)] |
| Налегач Н. В. | [Принципы составления гимназических учебников по «Истории русской словесности»: к вопросу об отечественных педагогических традициях (с. 102-107)] |
| Когут К. С. | [Духовные оды Г. Р. Державина на уроках литературы в 9 классе (с. 108-113)] |
| Кучина Т. Г. | [Методы и приемы аналитической работы с произведениями современной русской поэзии в старших классах (с. 114-118)] |