ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Вложения:
Скачать этот файл (30.pdf)Гридина Т. А. [Языковая интуиция как эвристический вектор детской речи с. 172-179]
Скачать этот файл (31.pdf)Демидова К. И. [Региональный компонент в смысловой структуре слова и его возможности при изучении русского языка в школе с. 180-184]
Скачать этот файл (32.pdf)Дзюба Е. В., Чжао Лин[Этноспецифические особенности лингвокогнитивной категоризации в русском и китайском языковом сознании с. 185-194]
Скачать этот файл (33.pdf)Коновалова Н. И. [Ресурсы речевой психодиагностики в образовательном процессе с. 195-202]
Скачать этот файл (34.pdf)Матова Ю. В. [Лексикографические основы сопоставительного диахронического исследования метафорических значений имен существительных в русском и английском языках с. 203-208]